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    107學年度教育部教學實踐研究計畫 [8/14]

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    日期题名作者
    2019 一般廢棄物清運模式暨安全認知之教學實踐 施百鴻
    2019-09-19 以STS(Science Technology Skill) 系統利用漸進式多媒體引導學習教學法增進化學實驗課程的教學成效 王昭凱
    2019 以成果導向的醫技系專業課程學習成效增能改善計畫 林冠華
    2019 合作學習融入長期照護護理教學之行動研究 李碧玉
    2019 專題導向學習融入大學商管課程教學實踐之個案研究: 以輔英科技大學健康事業管理系為例 楊鎮維
    2019 應用情境式APP輔助護理學生學習成效之探究 張曉雲
    2019 應用數位教學工具輔助二技生統計學閱讀理解之教學實踐成效研究 林惠賢
    2019 數位學習教材設計與應用評估:以「臨床血液檢驗學實驗」課程為例 陳志良
    2019 桌遊融入大學環境污染導論教學之行動研究 簡繹驥
    2019 「社會創業」課程之發展與研究 劉一蓉
    2019 虛擬實境與擴增實境在大武山的生物多樣性教育之應用與評估 謝天傑
    2019 規劃VR虛擬創作微課程並使用Rubrics評量機制以檢驗學習成效 張慧穎
    2019 資訊科技應用在護理系學生生物統計課程學習之行動研究 梁菁萍
    2019 運用混成學習與自我賦能促進大學護生批判性思維及專業自我概念之成效 張怡娟

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