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    日期题名作者
    2007-08-01 數學證明評量的新思維:論證判讀取向 林冠群
    2008-02 新生社團參與以及選擇偏好之探討--以環學院96學年度入學新生為例 郭世明
    2009 普通物理 何貞淑; 梁立國編著
    2002-09 普遍語用學在教師專業發展的應用--一個分析教師專業發展的概念架構=An Application of Universal Pragmatics on Teachers' Professional Development: A Conceptual Framework for Analyzing Teachers' Professional Development 林冠群; 葉明達
    2014-04-01 最新財經議題研討社群 梁立國
    1997-00-01 有氧運動對輔英專校教職員體適能之影響 陳嫣芬; 林冠群
    2010-01-21 森林遊樂區微環境特性與都市區室內環境設計研究 龍暐
    2001-01-01 概念圖的繪圖技術及評分系統的信、效度研究 林冠群
    2011-03-01 正交化無限制潛在交互效果模式之修正策略的評估 林冠群;溫忠麟;Herbert W. Marsh;林惠賢
    2009-11-08 漂流木材質的判識 龍暐
    2009-11-05 潛變數交互/調節效應建模簡化 溫忠麟; 吳豔; 林冠群
    2009-12-01 潛變數交互效應建模: 告別均值結構 林冠群
    2007 生活科技 梁立國編著
    2008-07 異質性廠商、工會組織與最低工資率變動 郭世明
    2003-00-01 當前「建構試數學」爭議的探討 林冠群
    2005-12-01 相關係數與信度係數的關聯及問題 林冠群; 吳裕益
    1982 矽佈植於砷化鎵薄層之特性分析 何貞淑撰
    2008 管制圖在環境資料監測上的應用研究 陳素足撰
    2010-11 簡易的波以耳定律實驗-111 公分玻璃管 梁立國
    2005-08-25 自由落體運動 梁立國
    2003-06-01 臺灣護理人員的創造思考能力 顧雅利; 尉遲淦; 郭世明; 李英英
    2010-12 評值南部某醫院的出院準備服務 顧雅利; 郭世明; 郭心怡
    2014-04-01 跨領域之創意教學—以成果為導向「動手做」實務教學提昇研究 梁立國
    2007 輔英科技大學教師升等作品 郭添源[撰]
    2000 輔英科技大學教師升等作品 許敏芳[撰]

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