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    2003 Comparing the Effects of Two Types of Drama Activities on. Technology Students' English Learning 林秀如
    2003 Teacher-Research in a General Music Classroom--Rethink the Value of Music從通識音樂課程中重新思考音樂價值 簡君純
    2003 The use of Freud's Civilization and Its Discontents in general education teaching(佛洛伊德《文明及其逆境》在通識教學中的運用) 陳俊華
    2003 以通識的精神融合專業知識 張一蕃
    2003 健康能力課程之實施概況與檢討--以運動傷害的認知、預防與現場緊急處理單元教學為例 馮柏菁
    2003 「兩岸關係學」的建構與發展 蘇嘉宏
    2003 台灣醫學教育改革中的(醫學人文)概念與實踐初探 劉介修
    2003 大專學生對學校教育品質之認知與其學習行為之相關研究--以崑山科技大學為例 輔英科技大學
    2003 生命教育--生命悸動與體驗課程設計之實務經驗分享 蔡馥如; 林昆輝; 陳雯婷
    2003 知識管理在通識教育所佔之地位蠡測 鄭金謀
    2003 試論陸游[劍南詩稿]所呈現的父親情懷--兼論專家詩在通識教學上之運用 宋邦珍
    2003 資訊科技融入教學--通識教育的新挑戰與新契機 鄭志敏
    2003 輔英科技大學通識教育之發展(1994-2003) 簡光明
    2003 輔英科技大學通識教育潛在課程實力--導聆音樂會 翁瑞霖; 許維楨
    2003 電影「活著」在生死學教育上的思維與運用 李玲珠
    2003 音樂在通識課程教學中的運用--以「美麗人生」為例 呂書秀
    2003 預立遺囑硬有的內涵--從輔英科技大學生死學課程遺囑書寫談起 尉遲淦

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